¿Como las TICCAD ayudan o empeoran la equidad educativa en zonas rurales? (Juan Antonio)

Ayudan cuando hay internet y dispositivos: permiten clases remotas, materiales multimedia y aprendizaje ubicuo que compensa falta de maestros o libros. En México rural, reducen brecha al dar acceso a contenidos de calidad (Nueva Escuela Mexicana Digital lo promueve). Pero empeoran la inequidad brutalmente: 1,800 millones de personas rurales en el mundo sin internet (UNESCO 2024); en México pasa igual. Falta de electricidad, señal, capacitación docente y dispositivos hace que solo los urbanos avancen. Estudios en contextos rurales (Ecuador/México similares) muestran que la “cultura colaborativa” rural ayuda, pero sin inversión en infraestructura la brecha crece.

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